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教练式领导力讲师课程

蒋巍巍 蒋巍巍《教练式领导力》课程大纲
教练式领导力
《教练式领导力》课程大纲 课程概述： 即使拥有管理技能，也未必能够调动所有人的积极性，这是为什么？请思考。 教练式领导者为什么可以帮助学员改变行为? 如何将下属变
生娜 《教练式领导力》
领导力教练技术
课程主要内容： 第一章：教练式领导力的特点与价值 1、好领导与差领导-领导力隐喻探测卡 -什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求 2、教练型领导者画像-什么
赵杰瑞 打造教练式的领导力—执行力提升培训
执行力领导力沟通技巧教练技术电脑技能
【课程背景】 随着现代企业的发展速度愈来愈快，需要大量的企业管理者，员工的晋升速度也随之加快，要做好一名职业经理人，关键不是在知识方面有多么出色，重要的其实是心态
肖仁山 《教练式领导力》
领导力中层管理沟通技巧执行力
第一单元 领导认知：新时代的领导者 互动讨论：80、90后员工有哪些特点？“新常态”经济条件下管理者的困惑有哪些? 1、 领导与管理的区别 2、领导的定义 3
陈恒霖 应用教练式领导力活化组织内部动能初阶2天
企业管理
企业变革关键点—应用教练式领导力活化组织内部动能（初阶2天）陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府（Sac
陈恒霖 教练式领导力沟通技术训练(进阶2天)
沟通技巧
企业变革关键点—教练式领导力沟通技术训练(进阶2天)陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府（Sacrame
陈恒霖 教练式领导力汇谈模式训练(进阶2天)
沟通技巧
企业变革关键点—教练式领导力汇谈模式训练(进阶2天)陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府（Sacrame
陈恒霖 应用教练式领导力活化组织内部动能（初阶）
企业管理
企业变革关键点—应用教练式领导力活化组织内部动能（初阶2天）课程目标：1.了解教练式领导力在组织中的重要性。2.建立教练式领导力的观念与影响力。3.学习教练式领导力
善用绘画解读 赋能家庭养育
绘画心理家庭养育亲子养育绘画工会
善用绘画解读|赋能家庭养育 课程理论基础：绘画心理学（树、雨中人、房树人）、表达性艺术治疗（投射理论+大脑双通道加工理论） 课程设计理念：以绘画为镜，看见优势潜意识
对公客户关系营销策略与营销技能提升
银行保险客户服务销售技巧
【课程大纲】 第一部分 银行关系营销现状及对策 1、国内银行营销管理现状 “三天不喝酒，存款就搬走” “三天不桑拿，业绩往下滑” 2、 银行“营销突围”势在必行
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